课程驱动·学科赋能·产教融合:研究生协同育人模式的探索与实践

发布者:食品学院网络安全责任人发布时间:2026-05-25浏览次数:10

获奖情况:2026 年辽宁省普通高等教育研究生教学成果展示大赛一等奖 

获奖时间:20265

成果完成人:桑雪、杜明、武龙张潇月、赵前程、李智博、周慧、李莹

成果简介:

本成果以研究生课程建设为驱动,立足地方高校服务区域海洋经济发展的办学定位,以“大食物观”为引领,聚焦“蓝色粮仓”建设对高层次应用型人才的迫切需求,针对研究生培养中存在的“学科交叉不深、产教融合不紧、育人格局不高”三大痛点,历经多年持续探索,构建了“一核·两翼·三融·四维”的海洋特色食品学科研究生培养新模式。

一核引领:确立“蓝色粮仓,食安天下”育人理念,将“大食物观”深植于研究生培养全过程,从传统的“水产品加工”单一技能培养,转向面向“蓝色粮仓”全链条的“资源开发-营养健康-质量安全-智慧制造”四位一体核心能力培养。

两翼驱动:构建“学科交叉+产教共生”双轮机制。翼一为学科交叉,打破工、农、海学科壁垒,构建“海洋科学+食品科学+生物医药+信息技术”交叉课程群;翼二为产教融合,依托30余家行业龙头企业,实现“车间进高校、实验室进企业”的双向流动。

三融路径:重塑研究生培养过程。思政融海,挖掘“耕海牧渔”海洋文化精神;科研融产,坚持“论文写在大海上,成果落在车间里”;创新融链,围绕产业链部署创新链,形成全产业链育人闭环。

四维支撑:搭建系统化育人载体。课程体系突出“海洋特色+前沿交叉”,科研平台实现“省部共建+协同创新”,实践基地构建校企共建多元化平台,评价体系实行“分类评价、成果多样”。

成果实践检验期贯穿“十四五”建设全过程。近五年,研究生发表论文240余篇,获发明专利20余项;多名研究生获国家奖学金、辽宁省优秀毕业生等荣誉;成果直接支撑了食品与营养专业硕士点的建设。